Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
0166 García Morán Atziri
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Preescolar 2º - Sesión 1 de 2
Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida: Iniciar con una ronda de saludos para fomentar la inclusión y la convivencia.
- Lluvia de ideas: Preguntar a los niños sobre diferentes tareas o actividades que realizan en casa con su familia para ayudar, escuchar sus respuestas y anotarlas en un pizarrón o papelógrafo.
Desarrollo (25 minutos):
- Narración de cuentos o historias: Contar una historia corta sobre cómo diferentes miembros de una comunidad ayudan a resolver un problema común, como un jardín que necesita ser cuidado o una casa que debe ser limpiada después de una fiesta.
- Actividad grupal: Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes de actividades o tareas domésticas, así como profesiones o roles dentro de la comunidad. Los niños deben clasificarlas y discutir cómo cada una ayuda a la comunidad y a sus propias familias.
- Representación: Invitar a cada grupo a elegir una de las tareas o roles y representar cómo se realiza y por qué es importante para la comunidad y la salud.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Reunir a los niños y conversar sobre lo que aprendieron, cómo se sienten al ayudar en casa y en la comunidad,