Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Maria Castro- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Tecnología: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Grado: 3º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente
Fase 1: Inicio (15 min)
Activador: Iniciar con una breve discusión en grupo sobre los diferentes materiales que usamos en nuestra vida cotidiana, preguntándoles sobre el origen de estos (¿Son naturales o sintéticos?) y cómo creen que su producción y desecho afectan al ambiente.
Conexión: Presentación de un video corto sobre el impacto ambiental de la producción masiva de plástico y su poca degradación, resaltando cómo afecta a nuestra comunidad y al mundo.
Propósito: Explicar que el objetivo de la clase es identificar cómo podemos transformar nuestras prácticas cotidianas y técnicas para ser más amigables con el medio ambiente, utilizando un enfoque práctico y creativo.
Fase 2: Desarrollo (25 min)
Investigación y Análisis: División de la clase en equipos pequeños para investigar sobre diferentes materiales (plástico, metal, vidrio, papel), sus procesos de producción, uso y reciclaje. Cada equipo debe identificar alternativas sustentables para el manejo de estos materiales.
Diseño de Soluciones: Utilizando la información recabada, cada equipo deberá proponer una solución innovadora que minimice el impacto ambiental en su comunidad, relacionada con el uso, reus