Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno relee o solicite la relectura en voz alta de algunos fragmentos o pasajes para mejorar su comprensión del significado de lo leído.

Metodología: Proyecto Comunitario

Competencia Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión

1. Calentamiento (5 minutos)

• Bienvenida a los alumnos a un espacio donde la magia de las palabras nos llevará a viajar a lugares maravillosos.


• Breve dinámica de presentación donde cada alumno dice su nombre y su libro favorito (si no tiene, puede ser un cuento o historia que le guste).

2. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos)

• Explicar a los niños que formarán parte de un proyecto muy especial donde, a través de la lectura en voz alta, ayudarán a sus compañeros a mejorar su comprensión lectora.


• Motivarlos diciendo que cada uno de ellos será un héroe o heroína en esta aventura de las palabras.

3. Elección del Material de Lectura (5 minutos)

• Presentar una selección de cuentos cortos que reflejen diversas culturas y pedir a los alumnos que voten por el que más les interese leer en conjunto.

4. Lectura Compartida en Voz Alta (15 minutos)

• Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un fragmento del cuento seleccionado.


• Cada grupo leerá en voz alta su parte, practicando primero entre ellos.


• Mientras un grupo lee, los demás escuchan atentamente.


• Al finalizar la lectura de cada grupo, realizar preguntas de comprensión sobre el fragmento leí