Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Silvia Liliana Regalado- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los estudiantes reconozcan las características tanto de cuentos como de poemas, enfocándose en su estructura, temáticas, y elementos de lenguaje, para mejorar su comprensión lectora.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Interculturalidad crítica
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Actividad rompehielos: "Lluvia de ideas" sobre lo que saben de cuentos y poemas. Se anotarán las ideas en la pizarra para visualizar los conocimientos previos de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción a la estructura y características de cuentos y poemas (10 minutos): Breve explicación utilizando ejemplos adecuados a su edad, resaltando las diferencias y similitudes entre ambos.
Lectura en grupo (10 minutos): Se dividirá a la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un cuento corto y un poema. Se les pedirá que realicen una lectura en voz alta entre ellos, alternando lectores para asegurar la participación de todos.
Análisis guiado (5 minutos): Con la guía del maestro, cada grupo discutirá y responderá preguntas básicas sobre su cuento y poema, como ¿De qué trata? ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Qué emociones te hizo sentir?
Cierre (10 minutos)
- Compartir aprendizajes: Cada grupo compartirá un resumen de su análisis con el resto de la clase, enfocándose en