Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando los horizontes de la ciencia y tecnología

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Química

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con un breve relato que destaque un importante hito científico o tecnológico, como la creación de la penicilina o la invención de la rueda, resaltando cómo estos descubrimientos transformaron la vida humana y su interacción con el medio ambiente.

  
  



• Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que estos avances afectaron a las sociedades de su tiempo? ¿Pueden pensar en algún invento moderno que haya tenido un impacto similar en nuestro modo de vivir?

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación Dirigida (15 minutos): Formación de equipos de trabajo. Cada equipo seleccionará un hito científico o tecnológico de una lista proporcionada, que abarcará desde aportes de antiguas civilizaciones hasta desarrollos modernos. Deberán investigar cómo surgió, qué necesidad satisfizo, y su impacto en la sociedad y el medio ambiente. Se promoverá el uso de recursos digitales y bibliográficos para su investigación.

   
   



2. Integración Matemática (15 minutos): Cada equipo elaborará una línea del tiempo en la que plasmarán su hito seleccionado, calculando el tiempo transcurrido desde su desarrollo hasta la actualidad. Este ejercicio pretende reforzar habilidades matemáticas básicas como la sustracción de fechas y la representación proporc