La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Inglés
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación visual rápida: Mostrar un collage digital de imágenes y vídeos cortos que representen diferentes culturas y lenguas del mundo, incluyendo algunas indígenas de México.


2. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué observan, qué les llama la atención y si pueden identificar alguna de las lenguas o culturas presentadas.

Encuadre de la sesión:

• Explicar brevemente la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Presentar el objetivo de la sesión y cómo su trabajo contribuirá a crear una mayor conciencia sobre este tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Discusión en Equipo:

1. Formación de Equipos: Dividir la clase en pequeños grupos de trabajo.


2. Asignación de Tareas: Cada grupo investigará sobre una lengua específica presente en México o en otra parte del mundo, enfocándose en aspectos culturales, geográficos y lingüísticos.


3. Recursos: Proporcionar acceso a libros, artículos en línea y bases de datos para investigar.


4. Guía de Preguntas: Entregar a cada equipo un conjunto de preguntas guía para enriquecer su investigación, promoviendo el pensa