Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Guadalupe Verdusco- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Construyendo Vínculos a través de los Lenguajes
Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Integración Interdisciplinaria: Valores
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Bienvenida afectiva: Saludo inicial a través de una canción de bienvenida, utilizando gestos y expresiones faciales para fomentar un ambiente cálido y seguro.
Introducción al tema: Breve explicación, adecuada a su nivel de comprensión, sobre cómo podemos comunicarnos de muchas maneras, no solo con palabras, sino también con gestos, sonidos y arte.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: "Expresión de emociones a través del arte"
- Se invitará a los niños a pintar en un gran papel mural lo que sienten, utilizando colores y formas. Se pondrá música suave de fondo para inspirarlos.
Actividad 2: "El teatro de las emociones"
- A través de títeres de dedo, los niños escenificarán historias simples que muestren emociones básicas como alegría, tristeza, enojo y miedo, ayudados por el docente.
Actividad 3: "Danza de sentimientos"
- Los niños, acompañados de música, expresarán libremente lo que sienten a través del movimiento y la danza, guiados por el educador.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal: Sentados en círculo, se compartirán las experiencias del día, enfocándose en cómo se sintieron