Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números y Reflexión sobre las Adicciones

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras, así como interpretar números decimales en diferentes contextos, fomentando el pensamiento crítico y promoviendo un estilo de vida saludable al reflexionar sobre las adicciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Educación para la Salud

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Pregunta generadora: ¿Alguna vez han visto o utilizado números muy grandes o decimales en su vida diaria? Ejemplos pueden incluir precios, estadísticas de juegos, recuentos de población, etc. Discutir brevemente.

   
   



2. Conexión temática: Explicar cómo el manejo y entendimiento de los números en grandes cantidades o con decimales son esenciales para tomar decisiones informadas en la vida, como entender las probabilidades relacionadas con las adicciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Exploración de Números en Contexto (15 minutos)

• Instrucciones: Formar equipos de 4. A cada equipo se le asignará una lista de números grandes y decimales relacionados con estadísticas sobre adicciones (ejemplo: cantidad de personas con adicciones en diferentes países, porcentajes de personas que logran superar una adicción, etc.). Los equipos deberán:

  
  
  
  
  1. Leer y ordenar los números de menor a mayor.
  
  
  2. Escribir los números en palabras.
  
  
  3. Discutir qué indican esos números sobre el problema de las adicciones.
  
  
  
  



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