La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Martinez Terrazas Mixi- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión para Preescolar 1º
Título de la Sesión: Celebrando nuestras diferencias
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir
Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Objetivo (PDA): Al final de la sesión, cada estudiante reconocerá que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Interdisciplinar: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a Resolver: Convivencia
Contenido: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Introducción (10 minutos):
- Empezaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño dirá su nombre y compartirá algo que le guste mucho hacer.
- Seguido, se contará una historia corta sobre un jardín donde todas las flores son diferentes, destacando cómo cada una aporta belleza y características únicas al jardín.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración Visual (10 minutos): Se mostrarán imágenes de diferentes familias, personas y actividades. Los niños identificarán y expresarán lo que ven, guiados por preguntas como: ¿Cómo son estas familias? ¿En qué se parecen o diferencian a la tuya?
Actividad de Rol (10 minutos): Se invitará a los niños a representar diferentes roles dentro de una familia o comunidad, como ser médico, maestro, artista, entre otros. Se enfocará en mostrar cómo cada rol contribuye a la sociedad de manera positiva.
Creación de un "Árbol de la Diversidad" (5 minutos): Cada niño dibujará una hoja que represente algo único sobre sí mismo o su familia para col