"Construyendo juntos: producciones gráficas para establecer vínculos sociales"

Plan de clase

Título de la clase: "Construyendo juntos: producciones gráficas para establecer vínculos sociales"

Objetivo: Planificar producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de fomentar la comprensión de los derechos de los niños, la importancia de la convivencia pacífica y la colaboración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las producciones gráficas y su importancia para establecer vínculos sociales.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios. Promover la reflexión sobre su propósito y la importancia de la cultura escrita en la sociedad.


• Actividad de investigación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de producciones gráficas y sus características.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que ha investigado sobre un tipo de producción gráfica específica.


• Análisis y reflexión: En plenaria, se discutirá sobre las características comunes de las producciones gráficas y su relación con la cultura escrita.


• Actividad de aplicación: En grupos pequeños, los alumnos crearán un aviso o letrero para promover la convivencia pacífica y la colaboración en el aula. Deberán planificar y diseñar su producción gráfica.

Sesión 3:

• Exposición y retroalimentación: Cada grupo presentará su aviso o letrero al resto de la clase. Se promoverá