Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo nuestras formas de ser y actuar por una vida saludable"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno explore sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo, con énfasis en la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje-servicio, interdisciplinar, Artes y experiencias estéticas, Vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del tema con una dinámica interactiva: "La ronda de los alimentos". Los niños, sentados en círculo, mencionarán su nombre y su alimento favorito, resaltando la importancia de una dieta balanceada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y sensibilización:
     
     
     • Narración corta y participativa de una historia que ilustre diferentes estilos de vida y alimentación en diversos contextos sociales y culturales.
     
     
     • Reflexión guiada: ¿Cómo creen que se sienten las personas en nuestra historia? ¿Cómo influye lo que comemos en cómo nos sentimos y actuamos?
     
     
     
     
   
   
   • Expresión artística:
     
     
     • Creación de "El plato del compañero ideal": en parejas, los alumnos dibujarán en un plato de cartón los alimentos que consideren saludables para su compañero, basándose en la empatía y lo aprendido sobre nutrición saludable.
     
     
     • Presentación y explicación de los platos creados para fomentar la comprensión y respeto por las elecciones saludables de otros.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión colectiva: ¿Qué aprendimos hoy sobre las diferentes maneras de ser, pens