El Agua

CESAR DEMETRIO BARRIOS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos


Tema: El Agua


Nivel: Primaria 3º


Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema del agua y selección de subtemas (duración: 45 minutos)



  • Presentación del tema del agua y su importancia en nuestras vidas.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes aspectos relacionados con el agua (uso, conservación, contaminación, etc.).

  • Selección de subtemas sobre el agua que serán investigados y presentados por los alumnos en futuras sesiones.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (duración: 45 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los subtemas seleccionados en la sesión anterior.

  • Se les proporcionarán recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para obtener información relevante.

  • Los alumnos deberán anotar la información encontrada y preparar una breve presentación oral para la siguiente sesión.


Sesión 3: Preparación de la exposición (duración: 45 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en la preparación de su presentación oral sobre el subtema del agua que investigaron.

  • Se les animará a utilizar recursos expresivos como el estilo de expresión, gestos y movimiento corporal para enriquecer su presentación.

  • Se les proporcionará retroalimentación y orientación para mejorar su presentación.


Sesión 4: Exposición de los subtemas (duración: 45 minutos)



  • Cada grupo presentará su exposición oral sobre el subtema del agua que investigaron.

  • Se les animará a utilizar los recu