Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Jolenny Grismer De- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 2: Recursos y juegos del lenguaje para Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado combine recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida: Saludo inicial, presentación del tema del día.
- Motivación: Breve charla sobre la importancia de nuestras palabras y cómo podemos jugar con ellas. Se destacará cómo cada uno de nosotros es único al hablar y expresarse, resaltando la diversidad lingüística de nuestra comunidad y de otros lugares.
Desarrollo (25 minutos):
Círculo de cuentos: Sentados en círculo, el docente iniciará con un cuento o leyenda corta de la comunidad, utilizando diversos tonos de voz, gestos y movimientos corporales para dar vida a la narración.
Imitación creativa: Los alumnos serán invitados a imitar los gestos y movimientos vistos, primero como grupo y luego individualmente. Incorporaremos canciones y rimas que incluyan palabras en la lengua de la comunidad y en español, fomentando el respeto y el interés por todas las formas de expresión.
Juego de roles: Se dividirá al grupo en pequeños equipos, donde cada uno creará una pequeña obra a partir de adivinanzas, trabalenguas o canciones conocidas, adaptándolas con movimientos y gestos. Se promoverá la igualdad de género, invitando a los niños y niña