Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formación Cívica y Ética - 3º de Secundaria

Tema: Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida de las Personas y Comunidades.

Objetivo (PDA): Que el alumno actúe éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 50 minutos

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar con una lluvia de ideas para conocer las percepciones previas de los alumnos sobre la desigualdad y cómo esta afecta la calidad de vida de las personas. Plantear preguntas guía como: ¿Qué entiendes por desigualdad? ¿Conoces algún caso de desigualdad en nuestra comunidad o país? ¿Cómo crees que afecta a la gente?

  
  



• Motivación y sensibilización: Mostrar un breve video o presentación sobre casos concretos de desigualdad en México y América Latina, enfocándose en las consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  
  

2. Desarrollo (30 minutos)

• Exploración del problema mediante el ABP: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso específico de desigualdad (salud, educación, acceso al agua, desigualdad de género, entre otros). Cada grupo deberá analizar las causas y consecuencias de su caso, utilizando la técnica de los seis sombreros para el pensamiento crítico, promoviendo la inclusión y diversidad de opiniones.

  
  



• Búsqueda de soluciones: Cada grupo deberá proponer soluciones que promuevan la equidad, el respeto y la solidaridad, considerando su impacto a nivel local, nacional y latinoamericano.