Escritura de nombres en la lengua materna.
Lourdes
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Escritura de Nombres en Lengua Materna
Grado: 1º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna
Método: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los de sus compañeros, lo utilice para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Saludo inicial y breve plática sobre la importancia de nuestros nombres, cómo nos hacen sentir únicos y parte de una comunidad.
- Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen su significado o por qué se los pusieron.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación breve. Nuestro proyecto será crear un "Mural de Nombres", donde cada uno contribuirá escribiendo su nombre y decorándolo.
- Actividad de Escritura: Cada alumno intentará escribir su nombre en un papel, con ayuda de plantillas si es necesario. Los compañeros y el maestro ayudarán a quien lo requiera, fomentando un ambiente colaborativo.
- Lectura en Parejas: Se formarán parejas. Cada uno leerá el nombre del otro, ayudándose mutuamente en la pronunciación y comprensión.
- Comparación y Análisis: En grupo grande, los alumnos compartirán sus nombres y discutiremos sobre las diferencias en la cantidad de letras, sonidos y la procedencia de algunos de ellos, fomentando la inclusión y el respeto por la diversidad.
- Aplicación Práctica: Los alumnos marcarán sus útiles escolares con su nombre, practicando la escritu