Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Norma Morales
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar 3º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen las formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan y organicen, con ayuda, juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, fomentando así el trabajo en equipo y la inclusión.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión:
Bienvenida y presentación del tema (5 min)
- Dar la bienvenida a los niños y niñas.
- Presentar el tema de manera sencilla: "Hoy vamos a jugar con las palabras y conocer cómo las usamos de diferentes maneras en nuestra comunidad y en otros lugares".
Calentamiento: Juego de presentación (5 min)
- Realizar un juego circular donde cada niño dice su nombre y realiza un gesto o movimiento que los demás deben imitar. Esto fomenta la expresión corporal y el reconocimiento de la diversidad.
Actividad principal (25 min)
- Exploración de lenguas: Iniciar una conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares que los niños conozcan. Mostrar imágenes o escuchar audios de saludos en distintas lenguas para estimular su curiosidad.
- Creación de juegos del lenguaje: Dividir a los niños en pequeños grupos y con ayuda, proponer que inventen un juego donde usen palabras en su lengua y, si es posible, palabras en otras lenguas. Puede ser un juego de memorama de palabras, adivinanzas o rimas.
- Los juegos deben