Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Norma Morales
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar


Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo




Introducción (10 minutos):


Inicio la clase con una ronda de nombres, donde cada niño y niña dice su nombre y una palabra en su lengua materna o en español que les guste, fomentando un ambiente de inclusión y respeto por la diversidad lingüística y cultural de la comunidad y de otros lugares. Este ejercicio promueve la autoexpresión y el conocimiento mutuo.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de Lenguajes (5 minutos):



    • Presento a los niños y niñas objetos cotidianos, animales, o imágenes de actividades y les pido que los describan con sus propias palabras, estimulando el uso de su lengua materna y el español.



  2. Juego del "Teléfono Descompuesto" Multilingüe (10 minutos):



    • Organizo a los pequeños en un círculo y explicamos juntos cómo jugar al "Teléfono Descompuesto", pero con una variante: pueden usar palabras de la lengua de la comunidad o del español. La finalidad es apreciar cómo suena la misma palabra en diferentes lenguas y promover la inclusión.



  3. Creación de un Cuento Coral (10 minutos):



    • Invitamos a los niños y niñas a crear un cuento entre todos. Cada uno aporta una frase para construir la historia, fomentando el uso de su lengua materna. Este ejercicio promueve la creatividad, el trabajo en equipo y el respeto por las divers