La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
nora elizabeth mex- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números, y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Convivencia
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Rompehielo: Dinámica grupal en inglés, "Find Someone Who". Los alumnos deberán buscar entre sus compañeros a alguien que hable o conozca frases en otro idioma (puede ser desde inglés hasta lenguas indígenas), fomentando así la convivencia y la inclusión desde el comienzo.
Motivación y sensibilización: Breve presentación en Power Point sobre la riqueza de la diversidad lingüística en México y en el mundo, destacando la importancia de las lenguas indígenas en México y cómo se conectan con otras lenguas del mundo. Se enfatizará el valor de la convivencia pacífica y el respeto por la diferencia.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración Creativa: Se formarán equipos para crear un "Mapa de Lenguas". Cada equipo elegirá una región del mundo (incluyendo México) y buscará información sobre las lenguas habladas en esa región. Deberán usar inglés para buscar la información y presentarla. Para ello, pueden utilizar materiales artísticos para dibujar o diseñar su mapa, resaltando el enfoque de artes y experiencias estéticas.
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