Participación en debates sobre temas de interés común.
Vanessa Yaretsi Uc- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común
Grado: 6º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que el alumno prepare su participación en un debate, formulando argumentos claros, pertinentes y fundamentados, con exposición coherente y suficiente del tema a discutir, explicitando las referencias bibliográficas y citas textuales que soportan la información compartida.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del Proyecto: Los estudiantes serán introducidos al proyecto de debates sobre temas de interés común, explicándoles que participarán en un proceso donde aprenderán a argumentar, debatir y defender puntos de vista con respeto e información fundamentada.
- Selección de Temas: Se realizará una lluvia de ideas para seleccionar temas de interés común. Los alumnos podrán proponer temas y, mediante votación, se seleccionarán los más populares para ser debatidos en las sesiones siguientes.
Desarrollo (25 minutos):
3. Introducción al Pensamiento Crítico y la Argumentación: Se explicará a los alumnos qué es el pensamiento crítico y cómo aplicarlo para construir argumentos sólidos. Utilizando ejemplos apropiados para su edad, se les mostrará cómo descomponer un argumento en sus partes fundamentales (afirmación, evidencia y explicación).
4. Comprensión Lectora y Búsqueda de Referencias: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará material de lect