La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Itzel Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1 para la Educación Inicial (0-3 años)
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado): Que el alumno descubra las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, integrando el tema de Convivencia.
Actividades de Aprendizaje:
Introducción (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los niños y niñas con una canción suave que hable sobre el mundo natural.
- Presentación del tema del día con imágenes ilustrativas de la naturaleza y diversos materiales, explicando de manera sencilla que vamos a explorar y descubrir cosas interesantes sobre ellos.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración Sensorial:
- Crear estaciones de descubrimiento con diferentes materiales naturales (hojas, piedras, arena, agua) y objetos de distintas texturas y colores.
- Invitar a los niños a tocar, oler, y observar los materiales, promoviendo el uso de los sentidos para explorar.
- Fomentar la expresión de lo que sienten o piensan sobre los materiales (caliente, frío, suave, áspero).
Actividad Creativa:
- Proponer una actividad artística donde puedan usar los materiales explorados para crear un collage o una pintura natural, usando sus manos o pinceles.
- Durante la actividad, promover la convivencia alentando el trabajo en equipo, el compartir materiales y ayudarse mutuamente.
Reflexión y Vinculación:
- Conversar sobre