Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Objetivo de la Sesión (PDA):
Que los alumnos comprendan la importancia de la responsabilidad compartida entre padres, autoridades, compañeros y ellos mismos, tanto en la escuela como en la comunidad, para promover el bienestar, la inclusión, la equidad y la igualdad, con un enfoque también en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema:
  Narrar una historia breve y sencilla sobre un parque comunitario descuidado, destacando cómo afecta a los niños, animales y plantas. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al escuchar la historia y qué creen que podría solucionar el problema.

  
  



• Activación de conocimientos previos y motivación:
  Realizar preguntas guía: ¿Han visto lugares sucios en su comunidad? ¿Cómo creen que eso afecta a las personas y animales? ¿Quién debería cuidar estos lugares?

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos pequeños:
  Dividir la clase en equipos de 4. Entregar a cada equipo una hoja con situaciones diversas relacionadas con el cuidado de sí mismos, el entorno, el uso responsable de internet y redes sociales. Por ejemplo: "Un amigo invita a compartir fotos personales en una red social", "Se encuentra basura en el patio de la escuela", etc.

  
  



• Análisis y resolución de situaciones:
  Cada equipo elige una situación, discute cómo debería ser abordada responsablemente por los niños, las familias, la escuela y la comunidad. Animar a los alumnos a p