La escuela como ventana hacia el futuro.
Areli Escobar
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1: La escuela como ventana hacia el futuro
Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre sus preferencias e imaginen sus proyectos de vida futura, promoviendo la convivencia armónica y valorando la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio e Interdisciplinariedad.
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Actividad de apertura: Diálogo inicial en el que se pregunta a los alumnos sobre sus ideas del futuro, centrándose en cómo ven la escuela como un espacio para el desarrollo de sus proyectos de vida. Se hace énfasis en la importancia de la convivencia escolar como parte de este proceso.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: En grupos pequeños, los alumnos discutirán qué es lo que más les gusta hacer y cómo se imaginan en el futuro, relacionándolo con la importancia de aprender de las diversas culturas presentes en el aula. Cada grupo elaborará un mural que represente sus discusiones, utilizando materiales reciclados para promover la responsabilidad ambiental.
- Actividad 2: Cada grupo presentará su mural, explicando cómo su proyecto de vida puede mejorar la convivencia en su entorno y cómo la interculturalidad enriquece esos proyectos. Se fomentará el diálogo y la retroalimentación entre los grupos.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión final: Los alumnos escribirán una reflexión individual sobre cómo pueden contribuir a una convivencia positiva en su escuela, respetando y