Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Itzel Cevallos
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz y explicar la importancia de promoverla en la sociedad.

  • Presentación del problema: Plantear el problema de la falta de cultura en cuanto a cultura de la paz en México y los posibles impactos negativos que esto tiene en la sociedad.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz. Cada grupo deberá seleccionar una acción o iniciativa en particular para analizarla en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la investigación: Cada grupo expondrá brevemente la acción o iniciativa que investigaron, explicando su importancia y los resultados obtenidos.

  • Análisis y reflexión: Promover la discusión en clase sobre la importancia de estas acciones en la construcción de una cultura de paz en México, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo cada individuo puede contribuir a esta causa.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Trabajo en equipo: Los grupos realizarán una actividad práctica donde diseñarán una propuesta de acción para promover la cultura de paz en su comunidad escolar. Deberán identificar posibles obstáculos y estrategias para superarlos.

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