Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación y Convivencia Comunitaria para Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que construye en la convivencia diaria, y se dé a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se fomentará la participación activa de los alumnos en un proyecto que busque mejorar la convivencia dentro de su comunidad escolar, promoviendo el uso efectivo de la comunicación oral a través de distintos lenguajes.

Interdisciplinariedad: Convivencia

A través de actividades lúdicas y participativas, se abordará el tema de la convivencia, buscando desarrollar habilidades sociales y emocionales que permitan una mejor interacción entre los alumnos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Círculo de bienvenida: Sentados en círculo, los niños y niñas serán invitados a compartir cómo se sienten ese día usando tarjetas de emociones. Se promoverá el uso de frases completas como "Yo me siento feliz porque...".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Historia cooperativa: Se contará una historia corta donde personajes modelen la expresión de necesidades y emociones de manera positiva. Posteriormente, los niños contribuirán con ideas para continuar la historia, fomentando la expresión oral de sus propios pensamientos y sentimientos.
   
   
   • Juego del teléfono: Para trabajar la comunicación clara, se realizará el juego del teléfono, destacando la importancia de hablar de manera clara y atender cuando otr