Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y compartiendo cuentos y poemas mexicanos.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno lea cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparta los motivos de su elección, promoviendo así el desarrollo de habilidades de comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • El docente iniciará con una pregunta abierta para la clase: ¿Cuál es tu cuento o poema mexicano favorito y por qué?
   
   
   • Los alumnos compartirán sus experiencias y gustos previos, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión de todas las opiniones y preferencias.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración y selección:

   
   
   
   
   • El docente presentará una lista curada de cuentos y poemas mexicanos, incluyendo obras que aborden temas de igualdad de género y representen diversas culturas y voces dentro de México.
   
   
   • Los alumnos elegirán individualmente un cuento o poema de la lista, basándose en sus intereses personales.
   
   
   
   



3. Lectura individual y reflexión:

   
   
   
   
   • Tiempo de lectura silenciosa donde cada alumno leerá la obra seleccionada.
   
   
   • Reflexión individual donde cada estudiante apuntará qué le gustó del texto, qué no entendió, y cómo se sintió al leerlo. Se enfatizará la importancia de identificar y cuestionar estereotipos de género en los textos.
   
   
   
   



4. Compartiendo en pequeños grupos:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para compartir sus reflexiones.
   
   
   • Cada grupo discutirá las di