Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Patty Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Cambios en Nuestro Entorno


Grado: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3-6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos recuerden y compartan acontecimientos importantes en su historia personal con el apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percaten de cómo ha cambiado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Tema Transversal: Vida Saludable e Inclusión con enfoque en resolver el problema de la Inseguridad.




Desarrollo de la Sesión


1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y Canción Inicial: Se iniciará la clase con una canción sobre los cambios en el entorno, enfocada en la alegría del crecimiento y la observación.

  • Motivación y Presentación del Tema: Se les pregunta a los niños si han notado cómo cambian las cosas a su alrededor con el paso del tiempo, como ellos mismos, sus juguetes, su casa, o incluso las plantas.


2. Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad Principal A: "Mi Álbum de Cambios". Cada niño traerá de casa una fotografía de algún momento importante en su vida (con ayuda de sus padres) y compartirán con el grupo cómo se veían, qué diferencias notan y cómo se sentían en ese momento. Se promoverá la inclusión permitiendo que cada niño exprese sus experiencias en un ambiente seguro.



  • Actividad Principal B: "Nuestro Entorno Seguro". Se realizará un círculo de conversación donde los niños, guiados por el docente, hablarán sobre lugares donde se sienten seguros y protegidos. Se introducirá el concepto de seguridad de manera básica, relacionándolo con los cambios positivos que podemos promover e