Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 2: Escritura de nombres en lengua materna

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Método: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico

Objetivos de aprendizaje (PDA):

• Que los alumnos escriban su nombre en su lengua materna.


• Comparar los nombres con los de sus compañeros y discutir las diferencias y similitudes para fomentar la identidad y diversidad cultural.


• Usar sus nombres escritos para indicar autoría en sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de nuestros nombres y cómo estos forman una parte fundamental de nuestra identidad.
   
   
   • Presentación del proyecto de la comunidad: "Los Nombres que Nos Unen", donde cada estudiante será un detective de nombres, buscando el origen y significado del suyo.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Taller de Escritura Creativa:
     
     
     1. Cada alumno recibe materiales (papel, colores, lápices) para escribir su nombre en grande.
     
     
     2. Se les instruye a decorar la hoja con símbolos o dibujos que sientan que representan su personalidad o gustos.
     
     
     3. Formar pequeños grupos para que compartan el significado de su nombre (si lo conocen) y lo que eligieron para representarse.
     
     
     4. Reflexión grupal sobre cómo aunque algunos nombres pueden parecerse, los detalles los hacen únicos, promoviendo el respeto por la diversidad.
     
     
     
     
   
   
   • Pensamiento Crítico:
     
     
     • Guiar a los niños a reflexion