Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con los Distintos Elementos de los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar, 2º año (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques transversales: Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica

Integración Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Bienvenida: A través de una canción de bienvenida, se integrará a los niños al espacio de clase promoviendo un ambiente amigable y seguro.

   
   



2. Introducción al Tema: Mediante un cuento corto, se les introducirá a los niños al maravilloso mundo del arte. El cuento incluirá diferentes elementos artísticos y se les pedirá que presten atención a cómo se combinan colores, formas, y sonidos para contar una historia.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración Creativa: Los niños explorarán diferentes materiales artísticos (papeles de colores, plastilina, pinturas, instrumentos musicales simples) para familiarizarse con texturas, tamaños, y sonidos. Se promoverá el uso de estos materiales para expresar ideas propias o escenas del cuento leído al inicio.

   
   



4. Creación de Mural Colectivo: Divididos en pequeños grupos, los niños trabajarán en la creación de un mural que represente una historia o escena elegida por ellos, utilizando lo