Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno indique de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque Interdisciplinar: Acoso escolar o bullying
Enfoques Transversales: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Presentación del objetivo de la sesión: “Hoy aprenderemos a dialogar para alcanzar acuerdos y entender los puntos de vista de todos, usando respeto y empatía, abordando el tema del acoso escolar”.


• Breve reflexión guiada sobre el respeto y la importancia de la empatía en la comunicación.


• Introducción al problema a tratar: el acoso escolar, destacando la relevancia de abordarlo desde el respeto y la igualdad de género.

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración de un Cuento o Historia:

   
   
   
   
   • Presentación de un breve relato que ilustre una situación de acoso escolar, destacando diferentes perspectivas y sentimientos de los personajes involucrados.
   
   
   • Reflexión grupal sobre qué podrían haber hecho los personajes para resolver el conflicto a través del diálogo.
   
   
   
   



2. Taller de Diálogo:

   
   
   
   
   • División de la clase en pequeños grupos, asegurando la diversidad de género.
   
   
   • Cada grupo recibe una tarjeta con una situación hipotética de acoso escolar.
   
   
   • Los alumnos deberán dialogar para llegar a un acuerdo sobre cómo resolverían la situación, fomentando el intercambio de pun