Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El Cuerpo Humano, Estructura Externa y su Cuidado

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplina: Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Se inicia la clase con un cuestionamiento abierto: "¿Han pensado qué nos permite ver, oír, oler, saborear y tocar?" Se permite que los alumnos expresen libremente sus ideas para activar conocimientos previos.
   
   
   • Explicación del objetivo: Se les informa que hoy aprenderán sobre los órganos de los sentidos, cómo cuidarlos y cómo estos cambian a medida que crecemos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Indagación:
     
     
     1. Exploración y Reconocimiento: Los alumnos, distribuidos en pequeños grupos, recibirán imágenes de los órganos de los sentidos y otras partes del cuerpo. Deberán clasificarlas, fomentando el diálogo y la cooperación.
     
     
     2. Experimentación: A través de juegos sensoriales (por ejemplo, reconocer objetos con los ojos vendados o identificar sonidos), los niños experimentarán la importancia de cada sentido.
     
     
     3. Conexión Matemática: Se les pedirá que realicen conteos y clasificaciones simples, como contar cuántos compañeros usan lentes, identificar qué sentido usaron más dur