Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubrimos y compartimos noticias en nuestra comunidad

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de comentar de manera cotidiana notas informativas leídas o escuchadas, desarrollando su comprensión lectora y capacidad de expresión.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar con un diálogo interactivo preguntando a los alumnos si han visto o escuchado noticias, ya sea en la televisión, radio, o incluso en conversaciones de sus padres. La idea es conectar su experiencia previa con el tema de la sesión.


• Activación de conocimientos previos: Realizar un breve ejercicio donde los niños mencionen qué tipos de noticias recuerdan y clasificarlas en buenass o malas noticias. Esto servirá para introducir la idea de que las noticias pueden tener distintos propósitos (informar, educar, entretener).

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura guiada: Leer en voz alta una nota informativa adecuada para su edad (preferentemente relacionada con algún evento comunitario) y luego dialogar sobre ella. Preguntar ¿Qué pasó? ¿Dónde ocurrió? ¿A quiénes afecta? Esto ayudará a abordar la comprensión lectora de forma práctica.


• Taller de noticias: Dividir la clase en pequeños grupos y dar a cada uno un tema sencillo y relevante para elaborar una noticia (ejemplo: un evento escolar próximo, un proyecto ecológico en la comunidad). Los alumnos deberán discutir en su grupo y escribir las respuestas a las preguntas básicas: ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? Incorporando dibujos