Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a representar su nombre y otras palabras conocidas mediante grafías. Motivarlos para que se sientan entusiasmados por participar y aprender sobre la escritura.


• Diálogo: Realizar un diálogo grupal sobre la importancia de reconocer su nombre y las distintas letras del abecedario. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver su nombre escrito y qué les gustaría poder escribir con grafías.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos papel, lápices de colores y letras recortadas del abecedario. Invitarlos a formar palabras utilizando las letras y escribir su nombre en el papel. Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura: Leer un cuento relacionado con el tema de la escritura, enfatizando la importancia de poder comunicarse a través de las palabras escritas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos deberán pensar en una palabra relacionada con la comunidad y escribirla en un papel grande que estará expuesto en el aula. Cada alumno escribirá una letra de la palabra.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar juntos para lograr objetivos comunes y cómo la escritura pued