Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Magda jazmin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo se utilizan para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
- Ejemplo de producciones gráficas: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados y letreros.
- Actividad: En pequeños grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué tipo de producción gráfica les gustaría crear y a quién estaría dirigida.
Sesión 2:
- Investigación y selección: Los alumnos realizarán una investigación sobre las necesidades de la comunidad y seleccionarán a quién estará dirigida su producción gráfica.
- Actividad: Cada grupo elegirá una destinataria o destinatario y planificará la producción gráfica que crearán.
Sesión 3:
- Diseño y creación: Los alumnos trabajarán en la creación de sus producciones gráficas.
- Actividad: Utilizando materiales de arte, los alumnos diseñarán y crearán sus producciones gráficas, teniendo en cuenta la audiencia a la que estarán dirigidas.
Sesión 4:
- Presentación y exposición: Los alumnos presentarán y expondrán sus producciones gráficas al resto de la clase.
- Activ