Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Arisai Escalante
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la sesión 1: "Explorando Movimientos"


Contexto:


Esta sesión está diseñada para niños de Preescolar 1º, con edades de 3 a 6 años, y se enfoca en explorar las posibilidades de movimiento utilizando diferentes partes del cuerpo a través de juegos y actividades adaptadas a sus capacidades físicas, intelectuales y sensoriales. La disciplina se abordará de manera interdisciplinar a través de la promoción de la participación activa y el respeto en el trabajo en equipo.


Objetivo (PDA):


Que los alumnos exploren las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.


Metodología:


Aprendizaje-Servicio con un enfoque de inclusión y artes experiencias estéticas.


Desarrollo de la Sesión (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y explicación breve de la actividad.

    • Dinámica de integración "El círculo de nombres": Los niños se sientan en círculo, y uno por uno, dirán su nombre acompañado de un movimiento corporal, el resto deberá repetir el nombre y el movimiento. Esto ayudará a enfocar la atención y promoverá el respeto y la inclusión.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Estaciones de Movimiento (20 minutos): Se dividirá a los niños en pequeños grupos y se organizarán estaciones de movimiento donde podrán explorar distintas habilidades motrices:

      • Estación 1: Saltos de Colores - Usando aros de colores en el suelo, los niños deberán saltar de un aro a otro siguiendo secuencias de colores mencionadas por el docente.

      • **Estación 2: Bosque de Obstácu