Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Asignatura: Física

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol, ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección), promoviendo el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Preguntas detonantes: Iniciaré la clase con una serie de preguntas para activar el interés y los conocimientos previos de los alumnos: "¿Han utilizado alguna vez aparatos que funcionen con energía solar? ¿Conocen formas en que podemos utilizar la energía del sol para ayudar al ambiente?" Esto fomentará el pensamiento crítico desde el inicio.


2. Breve explicación del tema y objetivos: Comunicaré a los estudiantes la importancia de aprender sobre el aprovechamiento de la energía solar y su relación con el cuidado del ambiente. Señalaré el objetivo de la sesión, enfatizando el aprender haciendo y el pensamiento crítico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

1. Formación de grupos: Dividiré la clase en equipos de 4-5 alumnos para fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo. Cada grupo investigará sobre formas de aprovechar la energía solar, enfocándose en las propiedades de la luz o en la convección.

   
   



2. Experimento práctico: Cada grupo realizará uno de los siguientes experimentos (previamente asignados):

   
   
   
   
   • Construir un calentador solar de agua con materiales reciclables.
   
   
   • Diseñar y construir un horno