Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Duración de la sesión: 45 minutos

Destinatarios: Alumnos de Inicial 1º, de 0 a 3 años de edad

Objetivo (PDA): Que el alumno utilice diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Lenguaje y disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida afectiva: Saludo individualizado a cada niño/a, adaptando el tono de voz y el contacto visual al nivel de comodidad de cada uno, promoviendo un ambiente de seguridad y pertenencia.
   
   
   • Canción de inicio: Se utilizará una canción sencilla que incluya gestos y expresiones faciales para expresar saludos, emociones básicas (alegría, tristeza) y necesidades (hambre, sueño), fomentando la participación activa y la imitación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de emociones: Con ayuda de títeres o muñecos, se representarán escenarios cotidianos que muestren distintas emociones y necesidades, invitando a los niños/as a identificar y expresar lo que observan mediante gestos, sonidos o palabras, según su capacidad.
   
   
   • Juego de rol y mímica: Dividir al grupo en pequeños equipos. Cada equipo escenificará, con la ayuda del docente, situaciones donde deban usar el lenguaje de señas básico o expresiones faciales para comunicar una necesidad o emoción, promoviendo la inclusión y la comprens