Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante la narración de un cuento corto que describa con riqueza a personajes, objetos, y lugares, resaltando la diversidad cultural.
   
   
   • Diálogo grupal para compartir impresiones sobre el cuento, enfocándose en la descripción de elementos y la importancia de respetar y valorar todas las culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los niños elegirán un objeto de la sala, lo describirán oralmente y luego realizarán una representación artística del mismo (dibujo, modelado con plastilina, etc.).
   
   
   • Actividad 2: Se les entregará una ficha de lectura breve que describa un lugar de importancia cultural (por ejemplo, una pirámide maya, el bosque de Chapultepec, etc.), promoviendo la comprensión lectora y el reconocimiento de la diversidad cultural de México. Posteriormente, realizarán una actividad plástica que represente lo leído.
   
   
   • Interculturalidad: Durante las actividades, el docente fomentará el diálogo sobre cómo las descripciones ayudan a conocer y respetar otras culturas y tradiciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición b