Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos y la Riqueza Pluricultural

Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo para apreciar la riqueza pluricultural.

Contexto: Utilizando la metodología de Proyecto comunitario y con un enfoque en vida saludable y artes y experiencias estéticas, esta sesión se enfocará en cómo las diferencias en expresiones artísticas reflejan la diversidad cultural y cómo esto puede ser un puente para abordar temas como el acoso escolar, promoviendo la empatía y el respeto.

Fases de la Sesión:

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de Entrada: Comenzaremos con una dinámica llamada "El Círculo de las Artes" donde cada estudiante mencionará una forma de arte que le guste o que quiera explorar más (puede ser cualquier cosa desde la danza, la pintura, hasta el cine o la música). Esta actividad nos permitirá conocernos un poco más y establecer un ambiente de respeto y apertura.
  
  
  • Introducción al Tema: Breve charla sobre cómo las artes reflejan la diversidad cultural de nuestro país y del mundo, y cómo podemos utilizar este conocimiento para combatir problemas como el acoso escolar.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Exploración de Manifestaciones Artísticas: Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, investigarán en libros y en línea diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, prestando especial atención a las formas, colores, movimientos y