Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Martín Hernández- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Diversidad de lenguajes artísticos en la pluralidad cultural
Asignatura: Artes
Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y vida saludable.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinar: Acoso escolar o bullying.
Inicio (15 minutos):
Saludo y Presentación del Tema: Breve bienvenida y explicación del objetivo de la clase. Se presentará el tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo", relacionándolo con la importancia de la tolerancia, el respeto y el rechazo al acoso escolar.
Lluvia de Ideas: Los estudiantes compartirán qué entienden por diversidad cultural y artística, así como experiencias personales breves sobre manifestaciones artísticas que conozcan de México y del mundo.
Introducción al Proyecto: Explicación de que trabajarán en un proyecto comunitario que buscará expresar, a través de diversas manifestaciones artísticas, la riqueza pluricultural y cómo esta puede ser un medio para combatir el acoso escolar.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración de Manifestaciones Artísticas: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, teatro, pintura, escultura, cine, literatura) de México y del mundo. Deberán enfocarse en cómo estas expresiones utilizan el cuerpo, el espacio y