El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz"

Asignatura: Formación Cívica y Ética | Grado: 3º de Secundaria

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestionen estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y presentación de objetivos: Se explicará brevemente a los alumnos el objetivo de la sesión y la importancia de construir juntos conocimientos y habilidades para la resolución pacífica de conflictos.

2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden por "conflicto" y "cultura de la paz". Se anotarán en el pizarrón las ideas principales para visualizar la diversidad de percepciones.

3. Introducción al tema: Se contará una historia corta o se mostrará un video breve que ejemplifique un conflicto que es resuelto mediante el diálogo y la empatía, destacando la importancia de entender las diversas perspectivas en cualquier situación conflictiva.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Basada en la Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

1. Presentación del problema: Se dividirá a la clase en pequeños grupos y se les presentará un conflicto común dentro de la convivencia escolar (ejemplo: el uso de redes sociales provoca malentendidos entre compañeros).

2. Investigación y análisis: Cada grupo deberá identificar las causas del conflicto, las partes involucradas, y posibles soluciones, promoviendo siempre la cultura de l