Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de sesión: Características del entorno natural y sociocultural

Grado: 2º Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué alimentos comieron en el desayuno y de dónde creen que provienen esos alimentos (indagación inicial).
   
   
   • Introducción al tema mediante una historia corta leída por el docente sobre cómo una comunidad utiliza los recursos naturales para satisfacer sus necesidades básicas, destacando la alimentación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes entornos (bosque, desierto, mar, ciudad). Cada grupo elegirá una imagen y discutirá qué recursos naturales se pueden obtener de ese entorno para la alimentación, la vestimenta y la vivienda. Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase.
   
   
   • Actividad 2: Cada alumno dibujará su comida favorita y escribirá una breve descripción de los ingredientes naturales que se necesitan para prepararla, promoviendo la conexión entre la alimentación y el entorno natural.
   
   
   • Discusión grupal: Reflexionar sobre cómo nuestras elecciones de alimentos impactan en el entorno y cómo podemos hacer elecciones más sostenibles.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de la sesión por parte de los alumno