Organización e interpretación de datos

NOEMI GARCIA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de organización e interpretación de datos, y enseñarles a recolectar datos relacionados con los hábitos de higiene.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se les presentará a los alumnos el objetivo de la clase y se les hará reflexionar sobre la importancia de los hábitos de higiene en su vida diaria. Se les pedirá que compartan algunos hábitos que ellos consideran importantes.

  2. Introducción al tema (15 minutos): Se mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de tablas y pictogramas para que puedan observar cómo se organizan y representan los datos. Se les explicarán los conceptos básicos de recolección de datos, organización y representación.

  3. Recolección de datos (20 minutos): Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les dará la tarea de recolectar datos sobre los hábitos de higiene de sus compañeros. Cada grupo deberá diseñar una encuesta con preguntas relacionadas con los hábitos de higiene y luego entrevistar a sus compañeros para recopilar los datos.


Sesión 2 - Organización e interpretación de datos (45 minutos)


Objetivo: Enseñar a los alumnos a organizar los datos recolectados en tablas y pictogramas, y a interpretar la información obtenida.


Actividades:



  1. Revisión de datos recolectados (10 minutos): Se dedicará un tiempo para que cada grupo comparta los datos que recolectó y para que todos los alumnos los revisen.

  2. Organización de datos en tablas (15 minutos): Se enseñará a los alumnos cómo organizar los datos recopilados en una tabla. Se les proporcionará una plantilla de tabla para que llenen con los datos obtenidos.

  3. Organización