Escritura colectiva por medio del dictado.
Fernanda Cadenas
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva a través del Dictado
Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de reconocer espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.
- Dinámica de integración: "El círculo de las historias". Los estudiantes, sentados en círculo, empiezan a crear una historia colectiva; cada uno aporta una oración. Esta actividad tiene como fin activar su creatividad y predisponerlos hacia la escritura y la lectura.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración de la escritura colectiva mediante el dictado:
- Presentación del tema del día: "Historias de nuestra comunidad". Se buscará que el tema sea de interés y cercano a su realidad, promoviendo la interculturalidad.
- Elección de la historia a dictar, relacionada con alguna tradición, leyenda o fábula local, considerando la diversidad cultural de la comunidad educativa.
- Proceso de dictado colectivo: Los alumnos se turnan para dictar una parte de la historia, mientras el maestro o un compañero escribe en el pizarrón. Se enfatiza en la necesidad de dejar espacios entre palabras, la alineación correcta y la direccionalidad del texto.
- Reflexión gr
- Exploración de la escritura colectiva mediante el dictado: