Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando historias en nuestra comunidad

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia narrada por ellos mismos, centrada en eventos o actividades de su familia, escuela o comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque Intercultural: Fomentar la valoración y apropiación de las diversas culturas presentes en la comunidad a través de la narración y escritura de historias.

Competencia Interdisciplinar: Comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación: Crear un ambiente cálido y acogedor, donde los niños sientan la confianza para compartir.

  
  



• Motivación: Iniciar con el cuento breve "El día de la feria en mi pueblo", adaptado al contexto de los niños, haciendo énfasis en la secuencia de eventos y los personajes involucrados. Preguntar a los niños si han vivido algo similar.

  
  



• Introducción al tema: Explicar a los niños que todos tienen historias interesantes que contar sobre su familia, escuela o comunidad, y que hoy empezarán a escribir la suya.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de ideas: Invitar a los alumnos a pensar en un evento o actividad reciente en su familia, escuela o comunidad que les haya gustado o impactado.

  
  



• Organización de ideas: Ayudar a los alumnos a organizar sus ideas usando un mapa mental simple en el pizarrón, identificando el evento, los protagonistas, y la secuencia de acciones.

  
  



• Creación de borradores: Los alumnos, con apoyo del docente, empieza