Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Fernanda Cadenas
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Relatando Nuestro Mundo
Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinario: Comprensión lectora
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y sensibilización: Comenzaremos con una dinámica grupal rápida donde los niños se presentarán y compartirán algo que les gusta de su comunidad o familia.
- Introducción al tema: Mediante un cuento corto sobre un evento comunitario, introduciremos la temática de narrar actividades y eventos relevantes. Se hará énfasis en la importancia de observar los detalles y el orden de los eventos.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Exploración y brainstorming: Los niños, en grupos pequeños, pensarán en eventos o actividades recientes en su vida familiar, escolar o comunitaria.
- Estructuración de la narración: Con ayuda de imágenes secuenciales, cada grupo organizará una historia basada en los eventos discutidos, enfocándose en el inicio, desarrollo y conclusión.
- Práctica de narración: Cada grupo practicará narrar su historia, prestando atención al orden lógico de los hechos y al volumen de voz.
3. Cierre (10 minutos)
- Compartir narraciones: Un representante de cada grupo compartirá su narración c