Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Inicio (15 minutos)

• Actividad de Apertura: Arrancaremos con una dinámica denominada "El Telar de las Emociones" donde se colocará en el piso del aula un entramado de cuerdas que representen distintas emociones y actitudes (alegría, tristeza, empatía, enojo, inclusión, respeto, etc.). Cada estudiante seleccionará una cuerda que sienta que representa su estado emocional actual o una actitud que considera importante y explicará el por qué a sus compañeros. Esto fomentará un ambiente de apertura y respeto desde el inicio.


• Objetivo de la Actividad: Crear un ambiente seguro y de confianza donde los estudiantes puedan expresar sus sentimientos y pensamientos, preparándolos para el trabajo colaborativo y reflexivo sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación-acción en el aula: Divididos en equipos mixtos, donde se garantice la inclusión y la igualdad de género, los estudiantes llevarán a cabo una pequeña investigación sobre un problema real de convivencia en su entorno escolar. Utilizarán la metodología de Aprendizaje Servicio para proponer soluciones prácticas y creativas, aplicando un enfoque inclusivo y considerando distintas formas de ser, pensar y actuar.


• **Ejercicio de Rol Play