Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Respeto a la Dignidad e Integridad

Dirigido a: Alumnos de Primaria 2º (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, solicitando apoyo y protección de familiares, maestros o miembros de la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Violencia

Enfoques: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema con un lenguaje sencillo y adecuado. "Hoy vamos a hablar sobre cómo cuidar de nosotros mismos y de nuestros amigos, en la escuela, en casa, en nuestra comunidad y en internet."
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de un cuento corto o animación sobre respeto a los límites personales y la importancia de decir "no" en situaciones incómodas, ajustando el contenido a su edad.
   
   
   • Preguntas dirigidas para reflexión: "¿Cómo se sintió el personaje cuando no respetaron su espacio personal? ¿Qué hizo para solucionarlo?"
   
   
   
   



3. Exploración de conocimientos previos (5 minutos)

   
   
   
   
   • Diálogo grupal para compartir pensamientos y sentimientos acerca del cuento o animación.
   
   
   • Registro de ideas en la pizarra.
   
   
   
   



4. Aprendizaje Basado en Problemas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de escenarios hipotéticos adecuados a su edad (en la escuela, en casa, usando internet) donde deban identificar comportamientos inapropiados y cómo actuar ante ell