Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Proyecto Comunitario: Mi comunidad a través de las palabras
Objetivo (PDA): Que el alumnado siga la lectura en voz alta que realiza el maestro o maestra de diversos textos, como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc., fomentando la comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Conversación dirigida sobre la importancia de escuchar y leer juntos en el aula.


• Presentación del proyecto comunitario "Mi comunidad a través de las palabras", explicando cómo la lectura nos ayuda a conocer y valorar nuestra comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Lectura compartida de un cuento corto sobre la comunidad, resaltando aspectos de interculturalidad. El maestro o maestra leerá en voz alta mientras los niños siguen la lectura con su vista. Se incorporarán gestos, expresiones faciales y cambios de tono para hacer la lectura más atractiva.


• Actividad 2: Diálogo sobre el cuento leído, preguntando a los alumnos sobre personajes, escenarios y mensajes. Se promoverá la reflexión sobre cómo todos en la comunidad somos importantes y cómo nuestras historias se entrelazan.


• Actividad 3: Breve ejercicio de identificación de palabras. Los alumnos, con la guía del maestro, señalarán palabras clave del cuento relacionadas con la comunidad y la interculturalidad.


• Actividad 4: Introducción a las narraciones propias. Animar a los niños a pensar en una pequeña hi