La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la Sesión: "La expansión del comercio y su huella en el mundo"

Duración: 50 minutos

Grado: 2º de Secundaria

Materia: Historia

Objetivo (PDA): Que el alumno indague sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y navegación en Europa y Asia en el siglo XV, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:
Iniciaremos con un video corto que muestre cómo era el mundo en el siglo XV, destacando el comercio y los viajes de exploración. Posteriormente, formaremos equipos y les plantearemos la siguiente pregunta problematizadora: "¿Cómo creen que el desarrollo del comercio en el siglo XV transformó el mundo?" Permitiremos que los alumnos expresen sus ideas previas para despertar su interés y detectar posibles desintereses.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación Guiada:
Cada equipo recibirá un fragmento de información sobre diferentes aspectos del comercio y la navegación del siglo XV (rutas comerciales, bienes comerciados, avances en la navegación, impacto cultural y económico). Utilizando mapas históricos y fuentes digitales supervisadas, deberán investigar y preparar una presentación breve sobre cómo su aspecto contribuyó a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Interdisciplinariedad:
Integraremos nociones básicas de geografía, al analizar el impacto del comercio en la transformación del paisaje urbano y los cambios geopolíticos en Europa y Asia. Además, se fomentará el uso de las TIC para la búsqueda y presentación de información.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Debate y Reflexión:
Cada equipo expondrá sus hallaz