Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Rosalva
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Importancia del cuidado de la salud y hábitos saludables


Grado: 5º de Primaria


Objetivos de aprendizaje:



  • Como presentador o presentadora, recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usar como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se le plantea.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación: Saludo a los alumnos y se les explica el objetivo de las clases.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado de la salud y hábitos saludables.

  3. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud, como la alimentación, la higiene personal y la actividad física.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la investigación realizada.

  2. Actividad de organización: Los alumnos elaborarán cuadros sinópticos, esquemas y/o tablas de doble entrada para organizar la información recopilada.

  3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán palabras clave y notas breves para usar como guía en su exposición.


Sesión 3 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la organización de la información.

  2. Actividad de creación: Los alumnos elaborarán